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| 幼儿园区域活动存在的问题及对策 目 录 引言 1 一、绪论 2 （一）研究背景 2 （二）研究意义 2 （三）国内外研究现状 3 1.国内对幼儿区域活动的研究现状 3 2.国外对幼儿区域活动的研究现状 4 （四）研究方法 5 1.文献研究法 5 2.问卷调查法 5 3.访谈观察法 5 二、对幼儿园区域活动现状调查 7 （一）幼儿园区域活动概述 7 1.定义 7 2.特点 7 3.区域活动对于幼儿的必要性 7 三、幼儿园区域活动中存在问题 8 （一）教师区域活动认识不足 8 1.教师对于幼儿区域活动意识淡薄 8 2.幼儿园区域活动形式化 8 （二）区域活动材料投放固定化 9 1.区域活动材料简单化 9 2.区域活动材料的老旧化 11 （三）区域活动缺乏教师有效引导 11 （四）区域活动环境设置不合理 12 1.空间布局规划不合理 12 2.区域活动环境的布置单调 12 3.区域活动场地有限 13 四．改善幼儿园区域活动现状的建议 14 （一）区域活动以教师为主导 14 1.丰富教学资源 14 2.教学方法多样化 14 （二）以幼儿为主体,创设宽松环境 14 1.关注幼儿心理 14 2.积极参与幼儿区域活动 15 （三）有效利用幼儿活动区域 15 （四）区域活动材料有效投放 16 五、结论 18 致 谢 19 参考文献 20 |
