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| 引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略 摘 要：良好的行为习惯对人的一生有着重要的影响，幼儿时期是养成行为习惯的关键时期。其中老师、家长都是养成良好行为习惯的指导者、教育者，每个角色都有着自己的使命，根据自身情况及所占比例来对幼儿进行不同程度的影响。在其教育指导过程中需要遵循相关的原则和策略，能更好的实现教育指导目标。本文根据幼儿良好行为习惯的现状作出分析，根据其现状问题总结相对应的原则和策略来引导教育幼儿，并结合实例来加以论证分析。 关键词：幼儿;良好行为习惯;策略 目录 摘 要 1 关键词 1 前言 1 一、相关概念界定 2 （一）幼儿 2 （二）行为习惯 2 （三）良好行为习惯 2 二、幼儿行为习惯养成中存在的问题 2 （一）习惯培养缺乏连续性 2 （二）家长溺爱包办替代现象严重 2 （三）幼儿容易受环境影响 3 （四）教师教育方法单一 3 三、幼儿行为习惯养成存在问题的原因分析 3 （一）幼儿依赖性强导致常规差 3 （二）家长包办代替使幼儿缺少锻炼 3 （三）幼儿园相应的环境创设不足 4 （四）教师教育过程中未发挥幼儿的主体地位 4 四、幼儿养成良好行为习惯的策略 4 （一）教育过程立下规则，有规律的进行教育 4 （二）家园一致，共同实现教育目标 5 （三）尊重幼儿的选择，多与成人游戏 5 （四）新时代的教育背景，运用幼儿喜欢的方式教学 6 五、结束语 6 参考文献 7 |
