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| 当前学前教育教学常见问题及对策分析 摘 要 学前教育主要是改善儿童的知识体系结构，实现儿童智力的发展，保证儿童具有良好的认知能力和沟通能力，提高其大脑活动能力，保证儿童能够深入理解事物，保证儿童具有良好的自我控制能力。通过合理的学前教育，可以提高儿童的身心发展水平，促进儿童智力的发展和更好的知识学习。然而，随着我国对学前教育的越来越重视，学前教育小学开始出现，并由此产生了许多相应的问题和危害，对儿童的身心发展产生了不良影响。本文对我国学前教育存在的问题及小学学前教育的危害进行了全面的分析和研究，并在文章的最后提出了相应的对策。 关键词：学前教育；问题；学前教育小学化；危害；对策 ；发展研究 目 录 第1章 引言1 第2章 发展学前教育的现实意义2 2.1有利于提高幼儿的整体素质2 2.2实现教育平等和社会公平的必然选择2 2.3缓解“二孩”政策带来的新一轮入园压力2 第3章 学前教育教学存在的问题3 3.1落后的灌输式教育模式3 3.2幼儿教师掌控式教学非常普遍3 3.3家庭教育和幼儿园教育不匹配3 3.4幼儿教师的待遇低和缺乏培训3 3.5儿童缺乏自信4 第4章 解决幼儿学前教育教学问题的对策及学前教育发展方向5 4.1解决幼儿学前教育教学问题的对策5 4.2学前教育教学发展方向6 总 结8 参考文献9 |
