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| “互联网+课堂”，幼儿新教学模式的初探 【摘要】“互联网+课堂”的教育教学活动主要从“五大领域”科学领域、健康领域、语言领域、艺术领域、社会领域学习内容和现有的数字化资源模块加以挖掘提炼和重新组合，选取可行素材，探寻了基于智慧校园建设下的互联网+课堂教育教学的策略；并根据不同学科特点，深度挖掘学科的学习内容。通过智慧校园建设的研究，提高教师的整体信息化水平，丰富教学软件资源，提高教师的信息化素养，提升幼儿的学习兴趣和提高了幼儿的学习水平。 【关键词】 互联网+课堂；智慧校园；教学策略 |
