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| 托班幼儿攻击性行为的成因及对应策略 摘要：3-6岁是幼儿社会性发展的萌芽时期，更是幼儿亲社会行为进展的重要时期。本文旨在通过一些基本的研究方法研究导致托班幼儿攻击性行为的外部因素，寻觅干预幼儿攻击性行为的有效策略。以及了解家庭、学校乃至社会各方面对幼儿攻击性行为的影响。幼儿的攻击性行为不仅会对幼儿的健康以及安全产生极大隐患，还会极大程度的阻碍幼儿良好品行和道德观念的形成。本研究根据幼儿教育发展的需求，研究托班幼儿攻击性行为出现的原因，分析其相关的因素，并整理、概括出干预托班幼儿攻击性行为的四种有效手段。 关键词：3-6岁；幼儿；攻击性行为；有效策略 |
