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| 幼儿教育小学化倾向的调查研究 ——以临夏市枹罕镇两所幼儿园为例 摘 要 我国幼儿教育采用保教结合的原则，教育过程重视知识的启蒙性，让幼儿自主探索学习。然而，近几年我国的幼儿教育急于求成，开始背离幼儿身心发展的规律，出现了幼儿教育小学化的倾向。此种倾向不同程度的出现在全国各地幼儿园中。为了能够深入了解此种现状，本人立足于甘肃省临夏市枹罕两所幼儿园，采用观察、访谈等多种方式，从幼儿园一日活动安排、活动形式、活动内容、活动玩教具的分配使用情况等多方面分析了幼儿教育小学化倾向的具体表现，分析了幼儿教育小学化倾向的原因所在。总结分析所观察到的现状之后，本人主要从社会、家长、幼儿园等角度提出了缓解幼儿教育小学化倾向的策略。本人希望能缓解此现状，让幼儿在幼儿园里感受到成长的快乐。 关键词 幼儿教育 小学化 解决策略 |
