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| 教师在幼儿音乐活动中如何彰显导演智慧 【摘要】音乐是表演的艺术，教师的自我定位决定着音乐活动的方向。现代幼儿教育对教师角色的定位是：幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。幼儿音乐活动中教师应以关怀、接纳和尊重的态度，给幼儿启发和创造提供灵感与条件，从而激发幼儿情感，帮助幼儿音乐素养的养成。本文通过教师是音乐活动中的引导者与支持者、合作者两方面，阐述音乐活动中教师如何彰显“导演”智慧，让音乐属于每一个孩子。 【关键词】教师 幼儿 音乐活动 导演智慧 |
