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| 幼儿园音乐活动开展中存在的问题及对策 目录 一、 开展幼儿园音乐活动的意义 1 （一）开展幼儿园音乐活动是实施素质教育的要求 1 （二）开展幼儿园音乐活动有利于幼儿的全面发展 1 1.音乐促进幼儿大脑发育 1 2.音乐促进幼儿身心健康发展 1 3.音乐促进幼儿语言的发展 1 4.音乐促进幼儿听觉能力的发展 2 5.音乐促进幼儿想象力的发展 2 6.音乐促进幼儿情感的升华 2 二、当前幼儿园音乐活动存在问题 2 （一）教师对幼儿音乐活动的认识比较片面 3 1.活动组织方式简单枯燥 3 2.活动时长过长且活动重心偏移 4 （二）教师自身能力不足 5 1.缺乏对音乐相关知识的理解 5 2.教师音乐水平较低 5 （三）音乐活动种类单一 6 （四）教学资源匮乏与硬件配备设施不足 6 三、提高幼儿园音乐活动实效的组织策略 7 （一）加强培训与学习，提升教师音乐素养 7 （二）精心选择音乐活动内容 7 1.音乐的选择 8 2．动作的选择 9 3.活动方式的选择 9 4.道具的选择 10 （三）教师提前做好活动准备 10 1.熟悉歌曲并做好物质准备 10 2.缜密设计活动方案 11 （四）活动中充分发挥幼儿主体作用 12 （五）活动中灵活处理幼儿的情绪 13 （六）提供适宜的材料和场地，创设音乐活动氛围 13 致谢 15 参考文献 16 |
