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| 中班幼儿绘画教学活动现状观察研究 ——以砚山县幼儿园为例 目录 摘要： 1 关键词： 1 一、问题的提出 1 （一）幼儿绘画教学活动的概念 1 （二）研究绘画教学活动的意义 1 二、研究的对象、方法与内容 1 （一）研究对象 2 （二）研究方法 2 （三）研究内容 2 三、研究结果与分析 2 （一）幼儿园中班绘画教学活动开展现状 2 1、幼儿园中班绘画教学活动目标 2 2、幼儿园中班绘画教学活动内容的选择 3 3、幼儿园中班绘画教学中的教学方法 4 4、幼儿园中班绘画教学活动材料选择及准备 5 5、幼儿园中班绘画教学活动开展过程 5 6、幼儿园中班绘画教学活动开展效果 6 （二）幼儿园中班绘画教学活动开展存在的问题 6 1、活动内容不够完善 6 2、活动中范画使用过度 7 3、绘画过程中教师指导不科学 7 4、对幼儿的绘画评价不合理 7 四、结论和建议 7 （一）改变传统观念，支持幼儿富有个性的创造性绘画 7 （二）适度合理使用范画，提示幼儿想象力 7 （三）正确解读幼儿绘画，评价环节做到评价的双向互动 8 （四）丰富绘画内容形式，促进幼儿全面发展 8 参考文献 9 Absrtact 10 Keywords 10 致谢 11 附录一 12 附录二 13 |
