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| 浅谈如何培养幼儿的规则意识 摘要 “无规矩不成方圆”，规则是每个人在生活、学习、工作等各种环境中所必须遵守的行为准则与制度约束等。因此，幼儿要想长大以后更容易地融入社会、适应社会，就不得不遵守某些行为准则，从小就注意自己的言行举止，培养良好的生活习惯。幼儿的规则意识在以后的社会适应当中扮演者非常重要的角色，同时也是儿童在以后的学习、生活方面的基础与保证。在《3—6 岁儿童学习与发展指南》中比较明确、具体地提出对儿童社会性行为与情感培养的要求，详细来说，要使他们从小懂得关心他人、尊敬他人，能够与同学朋友友好交往与相处，学会遵守学校准则以及其他社会公共制度等。在幼儿的日常教育中不仅应当注重幼儿在生活、学习当中对各项规则的理解，还应当努力增强他们的自控能力，这样就可以使他们具有较强的社会适应能力以及友善互助的高尚品德，也就是说要对幼儿进行一定的规则意识培养。 当然，培养幼儿规则意识的途径有很多，方法方式也是多种多样的，规则源自日常生活，源自我们平时生活中所遇到的一些矛盾和问题。因此，这就要求应当充分发挥幼儿的主观能动性，善于从幼儿生活学习过程中去发现问题，并在此基础上通过制定相应规则的方法来予以解决。理解规则是为了帮助幼儿在日常学习和生活当中能够更有序、更和谐，因此，培养幼儿的规则意识是一个非常值得关注的问题。 关键词：幼儿；规则意识；培养策略 |
