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| 幼儿手工活动存在的问题及解决策略——以新密市某幼儿园大班为例
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、幼儿园手工活动概述 2
（一）概念界定 2
（二）研究意义 2
二、幼儿园大班手工活动开展的现状 2
（一）目标设定方面 3
（二）内容选择方面 4
（三）材料投放方面 4
（四）活动评价方面 5
三、幼儿园大班手工活动存在的问题及成因 6
（一）教师专业知识不足，造成目标制定不全面 6
（二）教师个人能力有限，导致内容选择单一 6
（三）教师创新能力缺乏，致使材料投放不丰富 6
（四）教师观察能力不足，以致活动评价不完善 6
四、有效开展幼儿园大班手工活动的策略 6
（一）提高教师专业知识，科学制定活动目标 6
（二）增强教师个人能力，深入挖掘活动内容 7
（三）培养教师创新能力，提供丰富手工材料 7
（四）提高教师观察能力，充分完善活动评价 7
五、结语 8
参考文献 9
附录I 10
附录II 11
致谢 12
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