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| 小班语言环境创设现状分析及教育对策 —以周口市L幼儿园为例
目 录
摘要 4
Abstract 4
一、小班语言环境创设的概述 5
（一）概念界定 5
（二）研究意义 5
二、小班语言环境创设现状分析 6
（一）幼儿园小班基本概况 6
（二）L幼儿园小班语言环境创设的现状 7
三、小班语言环境的问题创设中存在 8
（一）教师对小班语言环境创设认识不足 8
（二） 室内缺少幼儿语言发展的区域 8
（三）环境创设上忽视幼儿的主体地位 8
四、小班语言环境创设的建议 9
（一）提高教师对语言环境创设的认识 9
（二）拓展室内语言领域发展幼儿语言能力 10
（三）充分利用墙体布置引导幼儿参与 11
五、 结语 11
参考文献 12
附录Ⅰ 13
附录Ⅱ 14
致谢 15
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