| 以下仅列出文章摘要、目录等部分内容，如需获取完整论文资料，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 小班幼儿语言活动现状分析—以十五个视频为例
目 录
摘要 1
Abstract 1
一、概念界定 2
（一）幼儿园语言活动 2
（二）小班幼儿 2
二、小班幼儿语言活动现状的优点 3
（一）活动目标比较全面、具体 3
（二）活动内容符合幼儿兴趣 4
（三）活动实施采用了游戏法 5
（四）活动评价兼顾到幼儿情感和社会性的发展 6
三、小班幼儿语言活动现状的缺点 7
（一）部分语言活动目标没有情感性 7
（二）活动内容幼儿没有考虑到幼儿已有的生活 9
（三）活动实施中活动方法单一 11
（四）活动评价忽视幼儿个体差异，不全面 12
四、对小班语言活动的建议 13
（一）语言活动实施制要围绕三个目标维度 13
（二）活动内容要考虑到幼儿已有生活经验 14
（三）语言活动方式应丰富多样 15
（四）活动评价应有针对性，要全面 17
参考文献 18
附录一 19
附录二 20
致谢 22
 |
