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| 浅析少儿播音主持教学中游戏运用的必要性 内容提要：随着教育改革的不断深入和要求、家长们也越来越重视孩子的语言能力，阳光自信的语言表达成为少儿主持机构的核心卖点。少儿播音主持针对的是未成年人，以4-15岁的少年儿童为主要授课对象，既然教授对象与大学里的培养对象不同，课程就要有它自己独立的教学方法，不可与成人教学一样的模式。我们常说：兴趣是最好的老师，没有了兴趣孩子们就无法坚持，更无从谈学得认真、学得扎实，这就是说小朋友的该门课程一定要具备丰富的乐趣，以足够的魅力来吸引孩子去研究和学习。一个优秀的少儿主持老师会结合小朋友的心理特点，除了播音主持课本身所具有的魅力外，更会设置丰富有趣的游戏环节加入其中，以游戏来历练、打磨他们的耐性、自控力、专注力等等，游戏环节的加入会极大吸引和提起孩子的兴趣，而放弃咱们少儿主持课程的孩子，无疑在学习中没有被吸引住，甚至感觉枯燥无味，最终流失，显然，这一定是老师的技巧不够所导致的。尽管少儿播音主持在实际教学中还会用到诸如角色扮演、模拟主持、气息控制等互动性较强的方法开展教学，但这里不得不重点讲讲以游戏增加课堂趣味儿的必要性。 关键词：少儿播音主持; 游戏; 趣味儿; 教学 |
