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| 疫情后期社会工作介入农村留守儿童关爱对策研究 中文摘要 2020年初，一场新型冠状肺炎在我国全面爆发给人民带来了巨大的安全隐患和心理挑战。社会弱势群体在这个时候更显得格外的无助和脆弱，尤其是农村留守儿童群体。疫情阻断了他们在外打工父母的归途，由于家庭监护缺失或监护能力不足，导致他们对疫情缺乏清晰的认知与自我保护的能力，从而处于亟需社会关爱的状态。 面对上述问题，本文作者将运用社会工作的专业方法，以疫情后期为介入时间点对农村留守儿童关爱行动进行系统的研究，以达到促进农村留守儿童缓解情绪压力、正确认知疫情以及提升自我保护的能力。本文将从五个部分进行论述，分别为绪论、y村疫情后期基本防控情况、社工介入行动过程、总结与建议。研究发现，第一、y村留守儿童在疫情后期有比较明显的情绪问题和出现不良行为，需求未得到满足，亟待介入。第二、y村目前的疫情处于低风险状态，但是村民的防范意识不强，对儿童缺乏疫情的关爱教育，需要其他社会主体的介入；第三、农村社区社会资源不足，社会组织介入的比较少，需要政府不断地引进社会资源；第四、运用小组工作的方法介入农村留守儿童比较符合当下介入情景的特殊性，具有现实可行性；第五、小组工作是社工介入农村留守儿童关爱保护的一种可行性实务活动，对儿童的情绪和行为能力提高具有实际效果；第六、同辈群体对农村留守儿童的情感教育疏导以及安全意识提升具有重要的作用，可以以此为突破口，加强小组活动的影响。本次小组实务活动具有积极正面的影响，当然也有很多不足之处，需要社工以及全社会共同努力。第一、小组工作者缺乏介入危机情景的完备的实务工作方法和技巧，需要不断加强社工以及社工组织的专业性；第二、社工实务活动的开展需要不断优化，使得每一节小组活动都要发挥出它的最大作用。第三、社会多方主体应该加强联动性，对农村留守儿童的各个生活场域进行关爱保护，落实到每一个儿童个体。 关键词：疫情后期 农村留守儿童 小组工作 |
