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| 云南民族地区大学生村官工作绩效问题研究 中文摘要 党中央为培养社会主义接班人，加强新农村建设，招聘大学生到乡村任职，这是改革开放新时代以来，加强社会主义建设的重要举措。大学生村官计划的实施，对青年知识分子进行特色培养，为大学生的成长和成才搭建了新的平台，使大学生的聪明智慧充分和农村实践相结合，为未来全面推进小康社会、建设社会主义新农村提供了源泉和动力。同时，该举措也有利于提升农村基层干部的整体水平，为社会主义新农村建设培养骨干力量，磨练大学生意志，为培养党政后备人才打下基础。在新形势下，涌向农村的大学生力量，将有利于推进农村现代化进程，尤其民生方面将导致了大学生村官工作绩效得不到保障。得到极大改善，如农村家庭收入，社区环境卫生、治安，社区缓解就业压力等等问题将得到进一步落实和解决，这在无形中也巩固有利于党的执政基础。而且从长远看来，农村建设取得成果了，农民富裕安康，社会秩序更加稳定，一定程度上巩固了云南边疆民族地区的稳定。 云南是我国全面建设小康社会和建设社会主义新农村的难点省区，有着多民族，多山区，靠近边疆的复杂现状，缺乏资金和技术，生产力落后，需要在国家的大力支持下发展生产，以提升经济水平。综合对云南省现状的分析，可以采取大学生村官政策，通过引进大学生人才到农村，参与新农村建设，逐步改善农村落后面貌，鼓励大学生到广阔的边疆民族地区提供基层服务，充分发挥大学生的创造活力，创新建设新农村。但是由于云南省内少数民族聚居，生活习惯不同，地区边疆生活条件恶劣，极易挫伤大学生工作积极性，从而出现了大学生村官工作绩效不佳的状况。从各方面分析云南的发展现状，可以看出，云南边疆民族地区贫困人口基数大、多种宗教并存、少数民族多、文化教育发育落后、经济发展水平低。目前大学生村官工作仍存在问题，如村官定位不明确、不适应农村环境、民族地区群众工作难度较大等等，结合云南边疆民族地区的具体特点和现实问题，综合大学生村官工作绩效方面存在的问题，提出了以下建议，用于完善大学生村官工作和建设云南边疆民族地区。 关键词：大学生村官；工作绩效保障；云南边疆地区；少数民族 目录 中文摘要 I ABSTRACT II 导论 1 第一节 研究背景与选题缘由 1 第二节 研究意义与价值 2 第三节 研究现状及述评 2 一、研究现状 2 二、关于大学生村官的主要研究内容 3 三、研究评述 6 第四节 研究方法 7 一、文献分析法 7 二、问卷调查法本 7 三、深度访谈法 7 四、比较分析法 7 第一章 相关政策与理论梳理 8 第一节 相关理论 8 一、管理理论 8 二、人力资源管理理论 8 三、绩效相关理论 9 四、薪酬理论 10 五、职业生涯管理理论 11 第二节 国家层面政策大学生村官相关政策 11 一、国家相关政策 12 二、云南相关政策 13 第二章 云南民族地区大学生村官选派及工作现状 15 第一节 云南民族地区大学生村官选派情况 15 一、云南民族地区大学生村官选派规模变化 15 二、云南民族地区大学生村官选派学历年龄结构 16 第二节 云南民族地区大学生村官工作成效 16 一、推动了农村各项事业的发展 16 二、完善了基层组织建设 18 三、加强了民族团结 19 第三节 云南民族地区大学生村官工作常见问题与难点 20 一、对职位角色认识的偏差 20 二、对民族农村地区工作环境的不适应 21 三、开展地区农村工作的能力限制 21 第三章 云南民族地区大学生村官工作绩效现状与影响因素 23 第一节 云南民族地区大学生村官工作特点 23 一、条件艰苦 23 二、区域差别大 23 三、民族农村地区村民素质普遍偏低 24 第二节 云南民族地区大学生村官工作绩效现状与存在问题 24 一、激励机制不健全 24 二、绩效评估体系不健全 26 第三节 云南民族地区大学生村官工作绩效影响因素分析 27 一、工作态度 27 二、工作能力 28 三、工作机制 29 四、工作环境 30 五、考核机制 31 六、激励机制 32 第四章 提升民族地区大学生村官工作绩效的策略与机制 34 第一节 大学生村官胜任力模型构建 34 一、大学生村官胜任力对比研究和分析 34 二、构建胜任力模式 35 第二节 对提升大学生村官工作绩效的对策建议 37 一、树立正确的舆论导向 37 二、建立严格的村官招考机制和岗前岗中培训机制 39 三、建立有效的工作机制 41 四、制定科学的绩效考核评估配套体系 43 五、完善激励体制，营造积极气氛 43 六、健全大学生村官流动机制 45 结语 49 参考文献 50 致谢 52 |
