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农村小学家庭教育现状及对策研究——以水泉乡克那小学为例

更新时间:2024-07-03
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农村小学家庭教育现状及对策研究——以水泉乡克那小学为例

摘 要  本文以水泉乡克那小学282名留守儿童为主要研究对象,分别采用了问卷调查法法,个案访谈法等方法对水泉乡克那小学留守儿童家庭教育进行了调查研究,研究表明,克那小学留守儿童家庭教育主要存在以下几点问题:1.留守儿童缺乏学习方面的指导,2.监护人的教育方法不当,3.难以保障留守儿童安全问题,4.留守儿童缺乏情感关怀。并针对以上原因分别从家庭方面、学校方面、政府方面、社会方面提出切实可行的对策,家庭方面主要有:1.祖辈监护人要转变观念,2.亲子密切联系,把握孩子成长的动向,3.委托监护人要转变观念;学校方面主要有:1.制定关爱留守儿童的教育教学制度,2.大力办好寄宿学校,3.学校要组织教师定期走访留守儿童家庭

关键字 留守儿童 家庭教育 农村小学