摘要：如今，陶行知教育思想在小学语文教学中的作用得到越来越多教师的认可与肯定。然而，想要借助陶行知教育思想的融入提高小学语文课堂教学的效率，小学语文教师必须在结合具体学情的基础上将陶行知教育思想恰当融入小学语文课堂教学中，以期在充分挖掘陶行知教育思想价值的同时在最大限度上挖掘出小学生的语文学习潜力。

关键词：小学生；小学语文；陶行知教育思想；应用策略