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| 问题驱动在初中科学探究性教学中的应用分析 摘要：问题教学主要是将问题作为主要部分，通过对问题进行引导，之后进行总结， 使教学的过程中都有着问题的出现。 问题教学在新课程改革的影响下，目前最重要的任务就是对学生发现问题进行引导， 而不是将现有的知识原原本本的教授给学生。 问题既是对学生求知欲进行激发的根本原因， 也是学生对知识理解和吸收的重要途径。 所以，想要教学可以正常进行，就要在整个教学的过程中始终都有问题的出现。 在初中的教学过程中，问题的出现不仅可以促进教学的正常进行， 还可以对学生的学习兴趣进行激发，有助于发挥学生的主体地位， 在培养学生的创造性思维上也有着重要的作用。 关键词：问题驱动； 初中科学； 探究性教学； 应用分析 |
