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| 浅析讲故事技能训练在中职学前教育专业课堂中的教学实现 【内容提要】在现阶段，讲故事技能已经成为了学前教育专业五项基本技能中极其重要的组成部分，是学前教育专业学生在学习相关教育教学知识中所要掌握的基本技能。通过教学实践发现，对于学前教育专业学生在讲故事技能上的训练，存在着许许多多的问题，其中专业课程偏少、学生语音面貌不佳，学生表现力不足以及在学术研究上不够深等，是主要的方面。为此，本文在通过阐述以上问题，构建了一个提升学前教育专业学生在讲故事技能训练上的具体实践策略，根本目的在于使学生能够在未来更好的加入到幼师队伍中，实现自身在教育上的价值。 【关键词】学前教育专业 讲故事技能训练 实践策略 |
