| 以下仅列出文章摘要、提纲简介，如需获取全文阅读权限，或原创定制、长期合作，请随时联系。 微信QQ:312050216 |
 |
 |
| 课程游戏化引领下区域活动创设的探索
摘要：区域活动是幼儿重要的自主学习的方式，是最符合幼儿年龄特点的教学形式，有助于提升幼儿的动手能力和思维能力。在教育改革的过程中，人们越来越重视孩子们的需要，从孩子的年龄特点出发开展教学，这也符合《指南》的要求。而教师则需要正确处理教学与游戏之间的关系，根据幼儿的需要开展教学，将教学与游戏有机的融合。怎样处理教学与游戏的关系？如何在课程游戏化引领下开展区域游戏？本文着重从区域活动创设的角度进行了探讨。
关键字：课程游戏化 区域游戏 创设
|
