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| 以生为本，某某中学生涯规划教育的建构与思考 【摘要】 当前综合教育改革背景下，某某中学基于前期校本调查基础上，建构具有校本特色的生涯规划教育体系。在该体系总目标和定位下，学校从“融合课程开发、学科渗透、专题辅导、德育实践”等四个维度探索实践初中学生生涯教育，并在课程建设、融合教育、课程评价等方面取得一定的成效。 【关键词】 初中生； 生涯规划教育；课程实践； 课程评价 |
