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| 初二学生英语课堂参与度的调查研究 摘要：英语课堂上，教师与学生的互动是重要的教学过程。教师使用有效的提问及反馈策略能提高 学生课堂参与度，从而达到培养学生学习兴趣，提高其学习成绩的效果。近年来，国内外有关学生参与度方面的研究逐渐增多，然而国内外对于英语课堂学生参与的研究主要是以大学生为主,本论文开展初二英语课堂教学中学生参与度的调查研究具有重要的理论意义和现实意义。 关键词：教学策略、参与度、英语课堂教学 |
