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| 小学语文童话教学的价值和策略探究 摘要：童话教学作为小学的启蒙语文教学阶段占据着重要位置，借助童话故事在想象力、趣味性、思想性等方面的优势，可以有效促进儿童思想性格的成长，塑造学生健康的人格。本文在分析小学语文童话教学价值的基础上，针对小学语文课程标准和小学生的个性特点、认知规律，探索小学语文童话教学的策略，旨在提高小学语文的教学质量，激发学生的丰富想象力，促进小学生知识素养和道德品质的提升。 关键词：小学语文，童话教学，价值，策略 |
