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| 高中生思辨能力的培养 目 录 摘 要： 1 一、绪论 2 （一）选题缘由 2 （二）选题意义 2 1.理论意义 2 2.实践意义 2 （三）研究综述 3 （四）研究方法 4 1.文献研究法 4 2.课堂观察法 5 二、相关概念界定 6 （一）思辨 6 （二）思辨能力 6 三、高中生作文思辨能力培养的必要性 7 （一）思辨能力的培养是新课标背景下核心素养的要求 7 （二）思辨能力的培养是新课标背景下学习任务群的要求 8 （三）思辨能力的培养由高中学生的思维特点决定 8 （四）作文教学对于思辨能力培养有独特优势 9 四、培养高中生作文思辨能力的策略 9 （一）教学内容策略 9 （二）教学方法策略 11 五、结语 13 参 考 文 献 14 |
