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| 高中语文教学的人文精神渗透问题分析 摘要：人文精神可以影响人们的思想，也能够将人们的行为方式进行改善，具有极强的影响力。在高中语文课堂中，教师应带着前瞻性的思维，有意识地将人文精神渗透到日常授课中，将学生各阶段的学习压力做到极大程度地缓解，树立起正确的三观，带着积极和阳光的心态成长，为其思想与品行的塑造有一定的促进效用。基于此，本文对高中语文教学中渗透人文精神的价值进行深入分析，提出极具参考价值的渗透策略，将学生所应具有的人文精神做到极大程度的提高，力求构建出新时期下的高效语文课堂。 关键词：高中语文；教学；人文精神；渗透；探究 |
