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| 基于STEAM教育与小学科技创新校本课程设计研究
摘要：在教学改革的背景下，学生的全面发展成为当前教学活动的根本目标。教师的教学活动逐渐由单一的知识讲解向传授知识、训练能力和引导认知三位一体的更加综合性的活动转变，因此STEAM理念在教学中的应用越来越广泛。小学阶段的教学活动在学生的成长与发展过程中起着重要的奠基作用，在这一时期的教学实践中渗透STEAM教育理念，能够让学生有效获得知识水平、实践应用以及思维能力的锻炼。因此教师可以基于STEAM教育理念进行小学科技创新校本课程的设计，通过制定一系列贴合学生情况并能够满足其发展需求的教学措施，为学生的发展提供支持，从而实现教学活动的目的。
关键词：小学科技；STEAM教育；教学创新；校本课程开发
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