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| 发展有序思考 探寻数学奥妙 摘要：小学生处于数学思维的启蒙阶段，其思维品质的形成，对后续学习具有相当重要的作用。数学教学的主要任务之一就是培养和发展学生的思维能力，而有序思考则是良好思维品质的重要标志。在数学教学中，教师可以通过动手实践、画图、列表格等方式，来引导学生积极地进行有序思考，并渗透一些基本数学思想方法，绽放思维的火花，最终形成良好的思维品质。 关键词：有序思考 思维 数学思想方法 |
