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| 中职旅游专业学生课堂问题行为的成因及其干预策略 摘要 教育体制改革给中等职业教育带来了巨大的冲击，中等职业学校普遍生源质量不佳，中职旅游专业学生不是例外。中职旅游专业学生在课堂上所表现出来的问题行为影响了中职学校旅游专业的教学工作的正常实施，导致中职学校旅游专业的培养目标无法实现，进而影响了旅游业人才的培养。而旅游业目前已成为国民经济的战略性支柱产业和人民群众最满意的现代服务业，发展前景良好，需要大量的高素质旅游职业人才。因此，研究中职学校学生课堂问题行为的成因并找出其干预策略具有十分重要的现实意义。全文共六章，第一章绪论，主要介绍了课题研究的背景与意义、研究的理论基础和研究的思路与方法。第二章借助文献研究法主要介绍了课题的国内外研究综述。第三章主要介绍了中职旅游专业学生课堂问题行为的现状，借助问卷调查法和访谈调查法，对中职旅游专业学生的课堂问题行为的现状进行了较为全面的分析。第四章从教师、学生、家庭和学校四个层面对中职旅游专业学生课堂问题行为进行了原因分析。第五章在现状及原因分析的基础上提出的中职旅游专业学生课堂问题行为的干预策略。第六章为结论与展望。 关键词：中职学校 旅游专业 课堂问题行为 原因与干预策略 |
