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| 初中生思维训练的项目设计及其实施策略 摘 要：初中生的思维训练用项目化学习方式来实施，有利于加强其核心素养。笔者结合《西游记》中人物、情节、主题等要素，设计“分析唐僧师徒形象”“综合孙悟空的成长阶段”“鉴赏真经的涵义”的思维训练项目，以“联系对比、以点带面、自主讨论”的实施策略指导学生用形象、逻辑、辩证等多种思维方法思考驱动性问题，在解决问题中提升学生的思维品质。 关键词：《西游记》；思维训练；项目设计；实施策略 |
