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| 影视作品在对外汉语教学实践中的应用研究——以《叶问》系列电影为例 目 录 绪 论 1 一、 研究意义和目的 1 二、国内外研究综述 1 三、理论基础 4 四、研究方法与创新之处 8 第一章 中国功夫类影视作品应用于对外汉语教学的可行性分析 9 第一节 影视作品概念分析 9 一、 影视作品的定义及特点 9 二、 影视作品选材依据 9 三、 中国功夫类影视作品的内涵 10 第二节 中国功夫类影视作品运用于对外汉语教学的优势 11 一、 激发学生学习兴趣 11 二、 创设真实直观的语言环境 11 三、 有效提升学生听力及口语表达能力 11 四、 传播中国传统文化 12 第三节 运用于对外汉语教学的中国功夫类影视作品选用原则及建议 12 一、 汉语普通话原则 12 二、 文化尊重原则 13 三、 内容积极原则 13 四、运用于对外汉语教学的中国功夫类电影推荐 14 第二章 中国功夫电影《叶问》应用于对外汉语教育工作的价值分析 15 第一节 中国功夫电影《叶问》系列简介 15 一、 《叶问》简介 15 二、 电影剧情简介 16 三、 选择《叶问》的缘由 18 第二节 语言价值分析 19 一、 词汇教学价值 19 二、 语法教学价值 20 第三节 文化价值分析 21 一、 功夫文化价值分析 21 二、 家庭观念文化价值分析 22 三、中华传统文化价值分析 24 四、中国传统哲学价值分析 25 第三章 以中国功夫电影《叶问》为例进行教学设计 27 第一节 教学思路设计 27 一、 教学对象特征分析 27 二、 教学内容及教学目标分析 27 第二节 《叶问》课堂教学详细方案 27 一、 课堂教学准备工作 27 二、 教案设计 28 第三节 教学评价与教学反思 46 一、 教学评价 46 二、 教学反思 46 结 语 48 参考文献 49 致 谢 52 |
