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| 浅谈中学课堂“语文味” 摘要：语文学科的特点是人文性与工具性的统一，教学中应当使二者有机融合。“语文味”教学流派创立者和核心人物程少堂把语文味概念的内涵界定为： “语文味”，是指在语文教学过程中，在主张语文教学以臻美境的思想指导下，以共生互学（互享）的师生关系为前提，以提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧、提升学生的人生境界和激发学生学习语文的兴趣为宗旨，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，令人陶醉的诗意美感与审美快感。我们在语文教学中既要重视它的文学性和趣味性，避免把语文上成科普课、生物课、思品课，又要扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。 关键词： 语文味 读味 品味 教师素养 |
