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| 营造教学良好氛围 构建积极互动课堂【小学英语】 【摘要】从传统模式的小学英语教学来看，学生在课堂上常处于被动回答的地位。而被动接受学习，长此以往，对学生综合语言运用能力的发展会造成不利影响。在新课程改革的时代背景下，教师在小学英语教学课堂活动中更需力求教学氛围的构建，应激励学生在合适的情境下主动参与教学活动。本文着眼于研究构建小学英语积极互动课堂的必要性，并提出构建互动课堂的几点建议，目的在于提高英语课堂的教学时效和质量，从而增强学生的综合语言运用能力。 【关键词】教学氛围；互动课堂；教学情境；积极教学 |
