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| 生态文明思想在语文教学中的渗透【高中语文】 摘要：生态文明是指人类在社会实践活动过程中处理人、自然、社会三者关系方面取得的一切物质与精神财富的总和，是面临环境污染、生态破坏等现状而应运而生的一种新文明形态。在党的十八大后，“生态文明”被纳入中国特色社会主义“五位一体”的总体布局。行为的改变需从观念着手，教育能促进人类观念的改变，而教育的开展须以课程为依托。当前较为有效的生态文明教育教学方式是在单独的学科教学中渗透生态文明教育，语文学科所独有的工具性与人文性，使得推进生态文明教育成了其义不容辞的责任。根据学生身心发展的特点，语文教师应找出生态文明教育的切入点：整合教材，渗透识字阅读练习口语交际教学，结合多种教学方法，充分利用第二课堂，积极为学生的生态文明教育创造条件。 关键词：生态文明；生态文明教育；语文教学；渗透 |
