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| 浅谈小学美术四有五环教学模式中的课堂教学评价 摘要： 文章通过我校“四有五环”教学模式的实施，树立全新的美术课程评价理念，并从三个方面阐述了实施美术教学评价的策略，希望教师应本着真诚、平等、公正的教学原则,根据本校实际特点和学生具体情况制定切实有效的教学评价机制,并运用于学校美术课堂教学实践,从而有效对学生的美术活动进行评价进而提高学校美术课堂教学的工作质量。 关键词：“四有五环”教学模式、全新的评价理念、实施评价策略 |
