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| 浅谈对学习困难儿童的认识及教学策略 【摘要】几乎在我们现在每一所中小学校里，都有一群因为学习成绩不好而倍受困绕的孩子。作为教育工作者，应该要思考如何帮助他们走出困境。本文从实际和理论的角度分析了什么是学习困难儿童，指出了这一定义目前比较被认可的几点界定。对学习困难儿童的成因进行了比较详细的探讨，从社会因素，家庭因素，学校因素和学生自身生理因素四个方面进行把握。本文简单的研究了学习困难儿童的特点，针对他们的特点，提出了几点不成熟的教学策略。 【关键词】学习困难，儿童，教学策略 |
