文言课堂也可以趣味盎然

内容摘要：随着新课程改革的发展，如何适应新形势，激发并培养学生学习文言文的兴趣，让他们想学、乐学？在教学中应当注重激发学生学习文言文的学习兴趣，实现“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容以及能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚的情操与趣味的熏陶”的课程标准。

关键词：趣味　朗读　提问　立意　活动