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| 浅谈小学英语第二课堂的开展 摘要：现今，小学英语教学主要是传统的课堂教学，如何让传统的教学得到延伸和拓展呢？开展小学英语第二课堂是一种很好的选择。英语教师应该要跳出传统的教学思维，采用具有针对性的教学方式，针对每个学生的特点制定出不同的教学方式，这样多元化的教学有助于提高学生的学习兴趣，寻找每个学生身上的闪光点，使学生不会在学习中丧失信心，从而促进学生更好地发展，让学生能够做到快乐学习。同时，教师应该积极地组织有内涵、吸引学生的英语课外活动，因材施教，例如通过诗歌朗诵、表演、歌唱、英语角等活动，让课堂更加丰富与多样化，更好地给予帮助提升学生的学习兴趣和养成主动学习的好习惯。同时，教师要转变学生不是被动式地接受知识的想法，引导学生学会主动学习，对不懂的问题提为什么，从而培养他们的自主学习能力和善于思考的意识。大量的实践例子证明，小学英语第二课堂能是提高学生英语学习的一种有效的方式。文章对如今小学英语第二课堂开展的状况作了分析并得出总结，其宗旨是积极探索小学英语课堂之于教学领域的实践意义，提高小学阶段的英语教学质量。 关键词：小学英语，小学英语第二课堂，兴趣 |
