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| 拳击运动在迁安市小学开展现状的调查与研究 摘 要：拳击运动是奥运会比赛当中正式内容之一，最近几年中在我们国家普及程度有所提高，也愈来愈得到人们的重视。对拳击运动来说青少年时期是尤为重要的阶段，而对于培养竞技人才来说十分重要，也是学生性格特点定性的主要阶段，所以做好学生在这一方面的培养工作十分关键。拳击运动本身在精神内涵上十分丰富，在小学阶段针对学生在一定程度上普及拳击文化，那么不管是对学生身体成长还是心理历练来说都有着正面的作用，借助于体育活动能够持续性的磨练学生心里素养，在学生拳击学习当中学生能够很明显的感受到这项运动的魅力所在：直面困难、永不退缩。尤其是拳击运动能够促进人主动的奋发向上并不断的提高自己，这也十分契合目前我国小学阶段对于学生精神力量的培养要求。要想在拳击训练中取得好成绩，需要学生有坚强的意志力，因为拳击训练磨砺得是学生自身得身体力量、耐受量以及击打技巧，同时也需要学生拥有良好得心肺功能并且有足够强大得心理素质，因此这也离不开学生在训练中要能够始终坚持下去、不放弃，一步一个脚印的完成各项训练任务。也得益于此，大多数接受过较长时间拳击训练的学生，无论是其专注度、谦虚品格以及稳重的思维都得到锻炼，此外其对突发状况的应对能力、面对紧急状况的心理素质都得到明显强化。 这篇文章通过文献研究法、问卷调查法、案例分析法等研究方法针对当前迁安市小学拳击运动的开展状况加以分析，并探究在小学阶段开设拳击训练的作用和这项项目所可能导致的潜在风险。总的来说，迁安市小学开设拳击运动是有着较大积极作用的，能够丰富校园文化生活，提高学生的身体素质与心理素质，同时也能够后备体育人才的培养贡献一份力量。 关键词：拳击运动；小学；校园 |
