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| 计算机辅助小学教学的难点及对策 摘 要 随着我国经济的不断发展，互联网时代计算机在各行各业中的融入与应用程度越来越深，教育部对于基础教育的重视程度在逐年增加，在教育教学中运用计算机进行辅助，不仅可以提高教师的教学效率，也能推进电教化的不断发展，计算机对于辅助教学有着不可或缺的帮助作用，可以帮助教育教学实现现代化教育进程的发展。但有关计算机辅助教育教学依然存在着诸多的难点与问题，需要进行不断的克服与优化，才能真正发挥计算机在教育教学中的作用。本篇通过分析计算机辅助小学教学的难点及对策，可以为小学教学的发展及小学教学中计算机的应用提供理论支撑和案例支持，为小学教学的推进贡献应尽的力量。 关键词：计算机辅助 小学教学 难点 对策 目 录 11.引言 11.1研究目的及意义 11.2研究现状 11.2.1国内研究现状 21.2.2国外研究现状 32.计算机辅助小学教学的优势 32.1激发学生兴趣 42.2提高教学效率 42.3教育的现代化发展 53.计算机辅助小学教学的难点 53.1教师无法全面掌握计算机功能 53.2教师容易成为“旁观者” 63.3计算机应用不全面 74.计算机辅助小学教学的对策 74.1开展信息化教学培训 74.2重视计算机与教师之间的关系 84.3构建信息化学习云平台 85.结语 10参考文献 |
