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| 让信息课堂更有“戏”——刍议“游戏教学法”在小学信息技术课堂中的应用 摘要 伴随着信息技术的不断进步，人们的日常生活变得多姿多彩。与此同时，信息技术也为人们的日常带来了不小的苦恼。例如，形式多样、惊险刺激的电脑游戏饱受学生的青睐，却被家长视为“洪水猛兽”。学生沉迷于电脑游戏中无法自拔，把教师和家长的关爱与教导当做耳旁风，已成常态，这将严重危害学生的健康成长。但它并不表示游戏在小学信息技术这门课程的教授是无用的。反之，假如老师可以适当利用游戏教学法，进行合理的游戏教学，不但可以使课堂教学的内容丰富多彩，孩子们的学习兴趣也能够被激发，学习压力自然而然得到缓解，而且也能给予学习者一个正确的疏导，从而促使学习者全方面的健康成长。这样的话，教学效果将会事半功倍。基于此，下文着重就如何在小学信息技术课堂里运用好“游戏教学法”谈几点自己的看法，但愿可以为提升小学信息技术的教学效率尽自己微薄的一份力。 |
