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| 工程认证背景下工业催化课程体系的构建与探索 摘要：基于工程认证背景下，对化学工程与工艺专业的基础课程工业催化从课程目标、教学环节、“创新创业”三个方面重新构建课程体系。增加了课程项目设计、翻转课堂、课内实验以及“创新创业”等实践环节。实践证明，通过这种“课-践-创”的教学模式，课程的培养效果有效提高，促进了学生解决复杂工程问题的能力，实现了工程教育的目的。 关键词：工程教育；课程体系；工业催化 |
