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| 核心素养背景下思维导图在高中英语阅读教学中应用 摘 要：英语阅读能力一直以来都是英语教学的重点。普通高中英语课程旨在发展学生的英语学科核心素养，其中便提到了思维品质。基于图式理论、建构主义，思维导图的使用力求将知识可视化。在高中英语课堂中使用思维导图，可以帮助学生归纳文章主旨大意的能力，把握文章的整体脉络，有助于加深学生对语篇的理解，真正提高学生的阅读效果，从而使学生通过读学会用。 关键词：思维导图；英语阅读；应用； |
