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| 农村初中数学个性化教学的实践策略探析 摘要：笔者认为，农村初中数学个性化教学实施效果的关键在于教师，尤其是教师是否具有个性化教学的理念和良好的执行力。对此，笔者呼吁广大农村教师始终坚持个性化教学理论与实践的有机结合，在实践中不断完善自己的教学，从而切实提高农村教育教学质量，促进教育公平。个性化教学的追求是永无止境的。只有不断实践和思考，才能找到一条符合农村学习情况的个性化教学道路，真正落实大众数学的教育理念。 关键词:农村；初中数学；个性化 |
