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基于日本中小学自立教育视角下——劳动教育课程的构建

更新时间:2021-12-22
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基于日本中小学自立教育视角下——劳动教育课程的构建

摘要:
进入21世纪以来,伴随着经济全球化和教育国际化进程的加快,社会竞争日趋激烈,人才竞争已成为国与国综合国力竞争成败的关键,而人才培养的基础在于教育。生存环境要求人们具有很强的自立精神,才能适应时代发展的要求。重视儿童的自立教育已成为世界性的趋势。第二次世界大战后,日本政府在中小学开设了家庭科即劳动教育课,重视中小学生自立精神的培养和自立能力的教育发展。分析日本中小学劳动教育的兴起、历史进程等揭示日本劳动教育课程的结构和特点,以期对我国中小学劳动教育课程的建设提出借鉴性参考。

关键词:日本;自立教育;劳动教育课程;经验启示