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| 语文课堂中的“少说话，多做事” 摘要：新课改后一直强调的“一学生为主体”，在一线教师队伍中的应用不明显，仍有很多教师使用老旧的“讲授式教学”，导致学生的课堂使用效率不高，不能真正获得学习语文的方法。本文通过对教师自身的剖析，提出要紧扣教材，创新设计，灵活教学，贴近学生，真正做到“教师主导，学生主体”的课堂教学模式，让学生能够实实在在的成长和发展。 关键词：学生主体 学教材 备学生 读写结合 |
