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| 以“互联网 + 班级管理”提高德育实效 ——以智慧校园平台的使用为例 摘要：“互联网 +”是现代知识社会创新推动下的经济社会发展新形态。在“互联网 +”新背景下的教育时代，教师在发挥传统的班级管理模式优势的同时，也应不断地探索 “互联网 +”与班级管理工作的进一步融合，改革创新，架构独具特色的班级管理模式。通过“互联网 + 班级管理”，拓宽班级德育工作渠道，采取多重方式进行班级德育管理，促进班级管理水平的提高，焕发班级的活力与生机。 关键词：互联网+ 德育 |
