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| 信息化环境下生物“互教互学”高效课堂教学模式的探索 摘要：课堂的互动教学不仅是一个情感交流和知识传承的过程，而且是通过师生间心灵火花的撞击。通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动，以产生教学共振，从而提高教学效果。在特定的时空中，教师课前准备的文本不能完全重现，课堂中处处体现教师教学的机智，高屋见瓴的点拨和恰到好处的引领都能启迪学生积极思维，整个互动是一个创造性过程。而互联网技术和教育有效融合，在信息化环境下重新构建能够适应学生自主、合作、探究的新型的高效课堂教学模式，培养出符合信息时代要求的合格人才。 关键词：高效课堂, 互教互学，信息化技术 |
