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| 物理学史在初中物理教学中的应用 摘 要 根据初中物理课程标准，物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，而且应注重对学生学习兴趣、探究能力和创新意识以及科学态度、科学精神方面的培养。将物理学史的内容应用到教学当中去具有重要的教育意义，是实现课程目标的重要途径之一。针对现阶段的初中物理教学现状，本文提出将物理学史与教学相结合的依据，并阐明了应用物理学史进行教学的关键点。同时为了教学中实际应用方便，本文将物理学史按章节进行了分析归类，列举出了应用物理学史教学的案例。另外为推广物理学史，本文也提出了相关意见和活动介绍。 关键词 ：物理学史， 教学应用，人教版初中物理 目录 1.课题的提出： 3 2.物理学史对初中物理教学的意义： 4 3.从新课程三维目标的角度认识物理学史的作用 5 3.1知识与技能方面 5 3.2过程与方法方面 5 3.3情感、态度与价值观方面 6 4.物理学史应用到初中的教学的关键： 6 5.可用于课堂教学中的物理学史统计： 9 6.课堂教学案例与分析 11 6.1教学片段1：长度的测量与国际单位 11 6.2教学片段2：光的直线传播之小孔成像 12 6.3教学片段3：大气压强史话 13 6.5教学设计案例：电磁感应现象 15 7.组织关于学习物理学史的活动 20 7.1.开发校本课程： 20 7.2举办学习物理学史的校园活动 20 7.3介绍物理学家生平的手抄报 23 |
