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| “读写结合”双向互动,活跃学生的思维 摘要：本文针对“读写结合”中存在的问题，结合自己的教学实际，提出了探索“读写结合”双向互动，活跃学生思维的有效策略，希望为“读写结合”的教学方式提供点滴思考。 关键词：读写结合；活跃思维 |
“读写结合”双向互动,活跃学生的思维
更新时间:2019-09-26
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